| 邬大光:把握高等教育发展的新格局
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| 我国高等教育经过二十年的快速发展,已经迈入普及化阶段。高等教育规模的扩大,正在引发高等教育结构、质量、效益以及供给和配置方式发生重大变化。加快调整高等教育结构,使之与“新发展格局”相适应,是当前和未来高等教育发展中的重大问题。 一起来看兰州大学高等教育研究院院长、厦门大学教育研究院教授邬大光的解读文章《把握高等教育发展的新格局 更加公平 更有效率 更具品质 引领未来》 把握 |
| 发表时间:2021年01月25日 |
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| 山西农大:“三维互动”把课堂搬到田间地头
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| 把学生的培育从课堂延伸到田间地头,让学生及早介入科研自主式、互动式探索。山西农业大学农学院博士生导师、副院长马瑞燕教授团队以“教学时空拓展、教学质量提升”为切入点,历时17年探索实践的“三维互动”教学模式拓宽了教学的时间和空间,形成了“理论课堂、活动课堂、实践课堂”三种课堂贯通联动的开放式教学新格局。这一模式获得了2018年教育部高等教育教学成果二等奖。 凡体验过“三维互动”教学课 |
| 发表时间:2019年03月13日 |
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| 中国科研贡献增长速度全球第一
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| “中国(科研贡献)的增长速度很快,已经快过了美国。”在最新出版的《自然》增刊“2015自然指数·全球篇”美国国家科学基金会(NSF)科学资源分析师德里克·希尔说道。 “2015自然指数·全球篇”显示,中国对全球高质量科研产出的贡献从2013年到2014年增长了16%,增长速度全球第一。中国科学院仍是自然指数中位列全球第一的科研机构,并继续在化学、物理学 |
| 发表时间:2015年06月19日 |
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| 缩减义务教育特长生招生彰显教育公平
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| 据报道,近期,北京市教委正式公布2019年北京市义务教育阶段入学政策,政策明确,今年将取消各类特长生招生,释放的优质学位全部用于派位入学。纵观各地义务教育阶段招生政策,取消特长生招生已成为这两年的热点。 各地相继关闭“特长生通道”,来自于教育主管部门的制度安排。日前,教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,强调招生规范。教育部要求,继续压缩义务教育学校特长生 |
| 发表时间:2019年04月03日 |
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| 陈宝生:普及高中教育要做好“加减乘除”
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| 今天,全国高中阶段教育普及攻坚工作会议在四川成都召开。会议强调,要深入贯彻党中央国务院有关重大决策,全面实施《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》,努力办好公平优质多样的高中阶段教育,确保到2020年如期实现普及高中阶段教育的战略目标。 教育部党组书记、部长陈宝生指出,普及高中阶段教育,是继2011年全面普及九年义务教育之后,党中央国务院作出的普及更高阶段教育的重大战略决策。这是 |
| 发表时间:2017年04月06日 |
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| 高等教育研究的现实关怀与使命担当
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| 伴随着从高等教育大国向高等教育强国迈进,我国已成为高等教育研究大国——“高等教育学”的学科建制在世界范围内独具特色,并在学科建制和现实需求的基础上产生了日益庞大的研究队伍,庞大的研究队伍又生产了海量的研究成果,且为我国高等教育发展实践提供了很好的理论支撑。 但是,尽管取得诸多成就,我国当前的高等教育研究还有很大的拓展空间。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写道:“哲学家们只是用不同的方式解释世界 |
| 发表时间:2017年10月26日 |
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| 英国智库泰晤士高等教育公布世界大学排...
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| 新华社伦敦9月2日电 英国智库泰晤士高等教育2日公布了2022年度世界大学排名结果,清华大学和北京大学并列排名第16位,这是中国大陆高校有史以来的最高排名。 今年共有来自99个国家和地区的1662所大学上榜。英国牛津大学连续第六年蝉联榜首,美国加州理工学院和哈佛大学分列二、三位。 中国大陆成为上榜高校数量第四多的国家和地区(97所),其中有8所高校是首次上榜,仅次于美国(183所)、日本 |
| 发表时间:2021年09月03日 |
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| 为了更高质量更加公平的教育
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| 为了更高质量更加公平的教育 教育部长袁贵仁与政协教育界委员面对面,回应教育热点难点 3月8日,教育部部长袁贵仁出席政协教育界别联组会,听取政协委员对教育工作的意见和建议,并与委员们坦诚交流。 近几年的两会,每年全国政协教育界别的联组会上,总能看到教育部部长袁贵仁与委员们热烈交流的场景。今年也不例外。3月8日上午8点半,袁贵仁和财政部、科技部、国家自然科学基金委的负责人就赶到位于北京会议中心教育界 |
| 发表时间:2016年03月15日 |
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| 国务院办公厅关于进一步支持大学生创新...
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| 国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见 国办发〔2021〕35号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 纵深推进大众创业万众创新是深入实施创新驱动发展战略的重要支撑,大学生是大众创业万众创新的生力军,支持大学生创新创业具有重要意义。近年来,越来越多的大学生投身创新创业实践,但也面临融资难、经验少、服务不到位等问题。为提升大学生创新创业能力、增强创新活力 |
| 发表时间:2021年10月13日 |
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| 教改视点:“本科立校”有捷径吗
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| 教改视点:“本科立校”有捷径吗 本科教学的重要性毋庸置疑,然而在现实中,却产生了种种偏差。中国人民大学“本科生培养路线图”悄然走过两年时光。这是否能为高校本该坚守的“本科立校”开创新鲜的局面?记者采访了中国人民大学副校长洪大用。 “追求短平快没有前途” 记者:在很多人的印象里,最重要的本科教学工作往往被极大地忽略。人大本科路线图,应该说是质量工程,它不像科研那样短时间内就可以见功见成绩。它 |
| 发表时间:2015年07月07日 |
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| 环境工程专家郝吉明:时刻不忘对祖国的责任
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| “无论是学生还是学者,你研究的课题都要与国家和社会的需要结合起来,为国家发展作出贡献,否则将毫无意义。”著名环境工程专家、中国工程院院士、清华大学环境学院教授郝吉明是这样说的,也是这样做的,四十余年,不曾停歇。 在满是书柜的办公室里,每个角落几乎都堆着成摞的书稿,有研究生论文、有讲义、有项目实施报告,内容大都围绕大气污染治理。硕大书桌背后的四个大字“宁静致远”,正是主人心境的体现。郝吉明坚信 |
| 发表时间:2018年04月11日 |
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| 光明日报教育思想版:办好中国特色世界...
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| “沿着马克思的理论的道路前进,我们将愈来愈接近客观真理”。马克思主义经典发展理论是以宏观的唯物史观为基础,并融哲学、经济学、科学社会主义为一体,揭示了人类社会发展的普遍规律,这也是以马克思主义为指导的中国特色社会主义理论自信的根本依据和要旨所在。同时马克思主义发展理论又具有发展性与包容性,能提供一种与时俱进、兼容并蓄、不断深入现实的思想工具。新时代高等教育发展理论中国化,必须以发展着的马克思主义 |
| 发表时间:2018年11月06日 |
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| 抓好“拔节孕穗期”的关键发力点
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| 把思政教育做到人心上 思想政治教育从根本上说是做人的工作,在一线工作面对学生多元发展的需求,辅导员既要围绕学生,因人而异,把思政教育做到人心上;又要坚定立场,始终如一,把道理讲清楚;既要宏观上思考清楚“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,又要微观上为学生解答清楚人生问题。工作中,既要辩证思考和重点把握思政教育的内在逻辑,又要牢牢把握教育规律和学生成长规律,把理论学习和工作实践相统一 |
| 发表时间:2019年04月24日 |
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| 办好思政课关键在教师
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| 教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。 “办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记着眼培养社会主义建设者和接班人,高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用,深情嘱托广大思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生 |
| 发表时间:2019年03月06日 |
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| 增强高校服务高质量发展的能力
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| 增强高校服务高质量发展的能力 东华理工大学党委书记 柳和生 习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出:“要立足服务国家区域发展战略,优化区域教育资源配置,加快形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局,提升教育服务区域发展战略水平。”认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,江西高校应植根于红色沃土,主动融入江西经济社会发展主战场,探索产学研用融合发展新模式,更好 |
| 发表时间:2021年03月27日 |
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