| 中国高校“走出去”要水到渠成
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| 3月25日，在北京大学英国校区启动仪式当天，北京大学校长林建华教授在该校区内接受了记者的专访。 林建华首先谈到北大围绕“一带一路”倡议作出的努力。他表示，“一带一路”倡议对中国未来的发展非常重要，对中国大学的发展也提出了新的要求。北大非常认真地思考如何结合自身学科的发展、学术的发展、大学的发展，来满足“一带一路”建设的需求。北大把围绕“一带一路”的相关工作，作为学科发展和大学教育的长远的、基础性 |
| 发表时间:2018年04月03日 |
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| 薛涌：大学学什么
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| 不少中国大学生对上大学的付出与获益比例表达不满。他们认为，自己投入过多的时间与金钱——四年的学习时间与高昂的学费，但“没学到什么有用的东西”、“念了四年出来还是找不到工作”。《中国青年报》去年的一项调查显示，近万名受访者中，34%的人后悔读大学，后悔就读大学的人中，51%的人认为，在大学里没学到什么有用的东西。一名汉语言专业的大三学生表示：“所谓的专业其实并不专，公共课要求很多，而且这几年我花在 |
| 发表时间:2015年10月09日 |
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| 山东启动高校“双一流”建设 重点扶持6...
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| 山东印发《关于推进高等教育综合改革的意见》，内容涵盖启动实施一流大学和一流学科建设工程等七项内容。5月9日，省政府新闻办召开发布会，邀请省教育厅副厅长郭建磊，省编办副主任刘书伟，省财政厅副厅长窦玉明解读政策。 记者在发布会上获悉，山东将启动“双一流”建设计划。“十三五”期间，重点扶持6所左右省属高校和20个左右优势学科，争创国内一流。重点建设10所左右应用型高校进入国内先进行列，继续实施优势 |
| 发表时间:2016年10月10日 |
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| 教育部：深化新工科建设，支持校企深度合作
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| 近日，教育部网站公布对“关于突破汽车核心部件‘卡脖子’技术难题的建议”的答复。答复中称，教育部高度重视制造业领域人才培养，积极采取措施，深化新工科建设，支持校企深度合作，创新人才培养模式，为我国高端制造业发展提供人才支撑。 一、优化制造业领域学科专业设置 教育部鼓励高校根据经济社会发展需要和学校办学能力，面向重点领域继续加大制造业相关学科专业设置，加快培养社会急需人才。近3年，批准设置 |
| 发表时间:2021年08月24日 |
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| 教育部：推动信息技术与教育教学深度融...
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| 为扎实推进教育信息化2.0行动计划，积极发展“互联网+教育”，推动信息技术与教育教学深度融合，提升高等学校信息化建设与应用水平，支撑教育高质量发展，教育部于近日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》（以下简称《规范》）。 《规范》明确了高等学校数字校园建设的总体要求，提出要围绕立德树人根本任务，结合业务需求，充分利用信息技术特别是智能技术，实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索 |
| 发表时间:2021年04月26日 |
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| 推进公平而有质量的教育
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| 在当前教育迈向普及化的社会背景下，教育公平已经超越了早先入学机会的平等，教育质量与学习质量已经成为教育公平的一种内涵与要求。“公平而有质量的教育”，正是体现了我国教育发展的新要求。在教育规模保障教育机会的同时，必须切实提高教育质量和满足人民群众各种教育愿望的实现。只要这样，才能建设人民满意的教育，才是教育公平的时代体现。 要将教育公平内化为国家教育发展的内在要求。立德树人是当前中国教育改革与发展 |
| 发表时间:2018年03月16日 |
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| 有了真本事 不怕就业难
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| 4月13日，国务院印发《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（以下简称《意见》），对就业创业工作作出重大部署。近日，人社部有关部门对其内容进行了政策解读。 职业培训是化解就业结构性矛盾、提升就业质量的根本途径。近年来，职业培训规模扩大、质量提升，“十二五”期间，全国累计开展政府补贴性职业培训9875万人次。 但人力资源市场技工短缺的矛盾日益凸显，职业培训与经济转型升级不适应、不同步 |
| 发表时间:2017年05月15日 |
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| 王元院士：创新人才岂是教出来的
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| 王元 1930年出生于浙江兰溪，著名数学家，华罗庚数学奖得主。1980年当选中国科学院院士。主要研究领域为解析数论。CFP “所谓创新，一定是前人没有想到的、没有做到的。靠老师手把手地去教，一定教不出来创新人才。” 11月16日，在中科院计算机所的一间会议室里，84岁的中科院院士、数学家王元对记者说：“我从来不会帮学生解答具体的专业问题，因为他们研究的东西我其实也不懂。”在他 |
| 发表时间:2014年12月10日 |
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| 书院制对现代大学人才培养有积极意义
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| 近年来，我国多所高校推行书院制，成为中国高校教育改革的有效尝试。据光明网数据新闻工作室统计，近一个月来，网络上关于书院制的讨论量超过1.4万条。 网友认为书院制对大学推行通识教育，促进人才培养具有积极作用，有助于拓宽学生视野，促进个性培养。网友“配不起女汉子这个称号”留言：在书院里，我可以接触具有不同学科背景的老师和同学，与他们交往有助于开阔眼界，为我学习专业以外的知识创造条件。网友 |
| 发表时间:2019年05月21日 |
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| “两个一流”：当利益遇到理想
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| 国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》开宗明义，指明“两个一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义，而制定总体方案的目的就是为了实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。因此，“两个一流”建设是国家战略，体现着国家的理想。 新中国成立以来，重点建设一批高等学校其实就一直是我国高等教育发展的重大政策方向 |
| 发表时间:2016年09月13日 |
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| 教育者要先受教育——教师思政的情、理、法
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| 教育者要先受教育，做好教师思想政治教育意义重大。 教师思想政治教育有其自身的特殊性。比较学生而言，教师心智更为成熟，行为更为固化，受外界影响更小。所以，在一定意义上教师思想政治教育的难度更大，主要体现在“进入”难，即思想政治教育很难走进教师的内心世界。而一旦打开通道，教师思想政治教育也有自身的优势。这体现在情、理、法三个方面：教师作为成年人，其经历、经验更加丰富，情感上更加容易 |
| 发表时间:2019年09月11日 |
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| 综合素质评价公正透明为先
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| 北京市教委日前发布2019年中考招生新政，包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展等方面的综合素质评价首次纳入“校额到校”招生。 将综合素质评价作为升学参考，说明评价方式从唯分数到重素质的转变、从结果性评价到过程性评价的转变、从“优秀的水平”到“个性的展示”的转变，有利于形成素质教育长效机制，促进学生全面有个性地发展。要守住综合素质评价的“生命线”，就要确保评价 |
| 发表时间:2019年03月26日 |
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| 首批新文科研究与改革实践项目拟立项名...
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| 7 月 29 日，教育部公布了《关于首批新文科研究与改革实践项目拟立项项 目名单的公示》。首批新文科研究与改革实践项目拟立项项目 1012 个，共有 394 所高校有项目拟获批立项。其中，山东大学拟立项项目数最多，达 19 个。中国 人民大学紧随其后，13 个项目拟获得批准。 北京大学、天津大学、东南大学、西安交通大学等高校拟立项项目数在 10 个及以上。据悉，新文科研究与改革实践项目面向全国 |
| 发表时间:2021年07月29日 |
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| 坚定中国特色高等教育自信
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| 习近平总书记指出：“高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。”当前及今后较长一段时间，我国高等教育处于加快实现现代化、建设高等教育强国的关键时期。在这个阶段，我们要从为实现中华民族伟大复兴提供人才智力支撑的战略高度来认识和发展中国高等教育，树立中国特色高等教育自信，坚定不移走出一条中国特色高等教育发展之路。 五年来，我国高等教育领域贯彻落实教育规划纲要，实现了质量提升、内涵发展 |
| 发表时间:2017年10月13日 |
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| 江西36所高校组建联盟 学生将共享优质课...
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| 江西高校课程资源共享管理中心和江西高校课程资源共享联盟日前成立，首批29所普通本科高校和7所联合培养应用技术型本科人才试点项目高职院校加入。 江西省高校将开展各类优质视频网络课程建设，建设互联互通的视频网络课程平台，实现优质视频网络课程教学资源共享，实现优质视频网络课程学分认可。共享课程采用混合式教学，教学将被分为“线上学习+教学点讨论+跨教学点互动”三部分，选课学校要为本校学生配备教师和 |
| 发表时间:2014年10月28日 |
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