| 内蒙古科技大学教学组织管理规定
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| 本规定旨在规范教学管理，稳定教学秩序，保证人才培养目标的顺利实现。 一、教学管理组织结构 内蒙古科技大学教学组织管理实行学校、学院两级管理，组织关系如下图： 二、培养方案制订与修订 1、培养方案是高等学校培养合格人才的总体规划，是学校组织教学活动、安排教学任务、管理教学过程的基本依据，是保证教学质量和人才培养规格的基础文件。 培养方案由培养目标，培养要求和专业特色，教育平台和课程体系构成，教学 |
| 发表时间:2015年12月17日 |
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| 内蒙古科技大学学生考试（考核）违纪作...
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| 第一章 基本原则和适用范围 第一条 为维护学校正常的教育教学秩序，维护学校考试的公平、公正，保障参加考试学生的合法权益，培养学生诚信守则的良好品质，建设良好的考风、学风和校风，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，结合我校实际，制定本细则。 第二条 本细则对在我校接受普通高等学历教育的研究生、本专科学生（以下称 |
| 发表时间:2024年06月15日 |
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| 内蒙古科技大学本科课程考核方式改革指...
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| 为深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，依据《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党〔2017〕51号）、《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》教高〔2019〕6号等文件的要求，推进课堂教学和考核方法改革，加强学习过程管理，加大过程考核成绩在课程总成绩 |
| 发表时间:2022年05月03日 |
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| 内蒙古科技大学本科教育教学改革与建设...
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| 第一章 总 则 第一条 为进一步规范和加强学校教学改革与建设项目经费管理，提高经费使用绩效，激发广大教师参与教学改革与建设的积极性，加快建设一流本科教育，根据学校财务制度要求，特制定本办法。 第二条 本办法中项目是指获得国家级、自治区级、校级立项资助的教育教学改革研究、现代产业学院建设、虚拟教研室建设、专业建设、课程建设、教学基地建设、实验室建设（含实验教学示范中心项目）、创新创业教育类 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 内蒙古科技大学教材建设与管理条例
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| 教材是培养人才、组织教学的基本工具，教材建设与管理是高等学校教学工作的重要内容。为了加强我校教材建设，保证教材的质量和教学质量，适应学校课程体系和教学内容改革的需要，鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材、讲义，结合我校实际情况，制定本条例。 教材建设 第一条 教材建设工作必须坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，紧密结合学校人才培养和教学改革的需要，注重教材的思想性、科学性、先进性和适用性 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 内蒙古科技大学教学工作规范
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| 内蒙古科技大学教学工作规范 高等学校的根本任务是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教师在教学工作中起着主导作用。为了明确教师在各个教学环节中的职责，维护正常的教学秩序，确保教学质量，促进师资队伍建设，使教师在教学工作中有章可循，实现教学与教学管理工作的科学化、规范化、系统化和制度化，不断提高人才培养质量，制定本规范。 一、对教师的基本要求 第一条 教师应具有高等学校教师任职资格。 第二条 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 内蒙古科技大学实践育人实施方案
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| 为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）等文件精神，进一步提升我校实践育人工作效果，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻国家 |
| 发表时间:2022年11月25日 |
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| 内蒙古科技大学教材立项建设管理办法（...
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| 教材建设是学校教学工作的重要组成部分，是提高教学质量的基础性工作。为切实加强教材建设，保证教材质量，学校决定以立项的方式开展教材建设工作，并制定本办法。 一、教材编写立项原则、条件、范围与程序 （一）立项原则 1.出版教材应符合我校教学改革、课程建设和专业发展的需要； 2.出版教材须经充分调研和反复论证，要对本门课程教材的体系、结构和内容等现状有较为深入的研究； 3.出版教材要充分考虑专业 |
| 发表时间:2022年10月27日 |
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| 内蒙古科技大学教室管理办法
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| 教室是教学的基本场所，为合理调配教室资源，稳定教学秩序，创造良好的学习环境，保证教室的正常使用和课堂教学的正常进行，制订本办法。 一、教室使用管理 1、全校教室采用流动使用模式，由教务处统一调度。课表排定的教室不得随意调动，其他任何单位或个人不得私自使用教室。 2、教务处负责全校公用多媒体教室内多媒体设备与软件系统的日常管理与维护，保证多媒体系统的正常使用。 3、经教务处同意供学院专用，使用期 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 内蒙古科技大学学士学位授予实施细则
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| 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会的有关规定，制定本细则。 第一条 学校成立学士学位评定委员会，委员会设主席一人，副主席二人；委员会成员应具有高级职称，由学校负责人、相关部门和各学院负责人组成，任期二至三年。 第二条 学位评定委员会履行下列职责： （一 |
| 发表时间:2020年06月17日 |
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| 内蒙古科技大学实验室开放指导意见
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| 为全面推进素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，加强对实验室开放工作的管理，制定本办法。 一、实验室开放的形式 1、实验室开放的具体形式可分为学生预约实验、学生自行设计实验、学生科技创新活动实验、学生参与科研的实验等。采用以学生为主体，教师为主导的实验教学模式。 ⑴ 学生预约实验：各实验室根据教学进程和实验设备资源情况在开学初向有实验学习任务的学生 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 内蒙古科技大学综合性、设计性实验管理办法
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| 为进一步深化实验教学改革，促进综合性、设计性实验项目的开设，保证综合性、设计性实验的水平和质量，增强学生实验动手能力、数据处理及查阅资料能力、综合分析能力，培养学生的实践能力与创新能力，制定本办法。 一、综合性、设计性实验的界定 1、综合性实验 综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。即应具有如下特点： （1）、实验内容涉及本课程的综合知识，即包含同一门课程中2个 |
| 发表时间:2015年12月21日 |
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| 教务处党支部联合招生就业处党支部开展...
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| 9月30日，教务处党支部与招生就业处党支部携手，共同开展了以“党建引领，服务五大任务——构建招生培养就业联动机制”为主题的党日活动。此次活动旨在通过“理论学习+讨论交流”的模式，深入探讨并推动“招生培养就业”联动机制的构建，以党建引领促进教育服务质量的全面提升。 作为第一议题，招生就业处党支部书记高峻峰同志带领全体党员深入学习了习近平总书记在二十届中共中央政治局第十四次集体学习上的重要讲话 |
| 发表时间:2024年09月30日 |
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| 教务处党支部开展“坚守党纪红线，弘扬...
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| 为进一步推动党纪学习教育的深入开展，同时弘扬良好的考风考纪，规范教学管理，6月28日，教务处党支部组织开展了“坚守党纪红线，弘扬考风正气”主题党日活动。 活动伊始，第一议题学习了“习近平论党风廉政建设和反腐败斗争”重要讲话，进一步明确了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，坚定了坚守党纪红线的决心。 随后，党支部组织观看了清廉中国系列微电影《朱熹：颠簸不失志 贫贱亦清廉》，该影片以生动的方式展示 |
| 发表时间:2024年06月30日 |
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| 教务处党支部召开“党建引领促教育发展·...
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| 为深入学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，进一步增强党员教职工维护国家安全的责任意识，在2022年4月15日我国第7个全民国家安全教育日之际，教务处党支部组织开展了“党建引领促教育发展·树牢总体国家安全观”主题党日活动。 活动前，党员自行学习观看了《“千万师生同上一堂国家安全教育课”公开课》。 活动中，党支部书记杨彦侃带领大家共同学习了全民国家安全教育日的由来、习近平总书记总体国家安全 |
| 发表时间:2022年04月15日 |
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